Andrea Büchler - Mitarbeiterin im Direktorat

Noch während meines Referendariats hatte es geheißen, dass Geographielehrkräfte händeringend gesucht würden – nicht jedoch, als ich meine Ausbildung beendet hatte: Es hieß „Einstellungsstopp“. Dies erwies sich aber nachträglich als Glücksfall, denn so startete meine berufliche Laufbahn gleich damit, dass ich Erfahrungen in und mit unterschiedlich zusammengesetzten Teams sammeln und davon profitieren konnte: Dies begann an einer privaten Realschule mit angegliedertem Tagesheim, wo ich eng mit den dortigen Erzieherinnen und Erziehern zusammenarbeitete. Fortsetzung fand diese Erfahrung im intensiven Austausch mit Lehrkräften verschiedener Schularten an der Städt. Schulartunabhängigen Orientierungsstufe, wovon ich ebenfalls sehr profitierte. Hier durfte ich auch als QSE-Beraterin aktiv Schulentwicklungsprozesse initiieren und begleiten. Nach meinem Wechsel zum Städt. Elsa-Brändström-Gymnasium übernahm ich dort nach kurzer Zeit kommissarisch das Amt der Unterstufenbetreuung und konnte mich ebenfalls als QSE-Beraterin verstärkt einbringen.

Schließlich wagte ich mich in berufliches Neuland abseits der Schule: Es erfolgte meine Abordnung zur Münchner Serviceagentur für Ganztagsbildung im Referat für Bildung und Sport. Hier arbeitete ich abermals mit Teammitgliedern unterschiedlicher Professionen zusammen, u. a. aus Architektur, Sportwissenschaft sowie Lehr- und Erziehungsdienst. Außerdem sammelte ich durch die Beratung und Begleitung von Schulen viel Erfahrung auf dem Gebiet der Schulentwicklung. Auch die folgenden Tätigkeiten im Referat, nämlich als kommissarische Leiterin der Stabsstelle des Fachbereichs 2 – Strategische Grundsatzangelegenheiten – sowie bei A2, wo ich für Bauangelegenheiten zuständig war, ermöglichten mir Einblicke in verschiedenste Bereiche der Münchner Bildungslandschaft.

Zwar konnte ich in der Zeit im Referat durchaus wertvolle Erfahrungen sammeln, nichtsdestotrotz vermisste ich den Kontakt zu Schülerinnen und Schülern, das Unterrichten, die Zusammenarbeit mit Eltern – kurz: das Schulleben – sehr. Daher freue ich mich, dass ich nun am LSG „gelandet“ bin und ausgesprochen herzlich aufgenommen wurde. Wichtig ist mir weiterhin das konstruktive Arbeiten im Team: ob im Schulleitungsteam, mit Kolleg*innen, der SMV oder dem Elternbeirat. Ein besonderes Anliegen war und ist mir außerdem die QSE-Arbeit, bei der ich gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen das LSG aktiv gestalten und für zukünftige Herausforderungen im Sinne unserer Schülerinnen und Schüler stärken möchte.

Unser Verein (http://www.freunde-des-lsg.de) besteht aus ehemaligen Schülerinnen und Schülern, aus Eltern und Lehrkräften, ebenso unser derzeitiger Vorstand. Nach über 25 Jahren sind wir inzwischen ein fester, verlässlicher Bestandteil des Lebens an unserer Schule geworden, und die meisten kennen unsere Arbeit:

• Unserer Schule haben wir im Haupteingang einen repräsentativen Namenszug aus Metall gestiftet und das Oberstufenzimmer neu eingerichtet.
• Wir gewähren Zuschüsse für den sprachlichen und musikalischen Austausch mit Schottland, für Chorprojekte, die Literarische Woche, die Trommelworkshops der 5. Klassen sowie für diverse Zusatzveranstaltungen von Zeitgeschichte über Cybermobbing bis zur Suchtprävention.
  
• Wir finanzieren Anschaffungen für den Sport sowie für die Fachschaften Englisch, Französisch und Italienisch – von Handballtrikots bis Shakespeare-Lektüren.
  
• Auf der Abifeier prämieren wir herausragende Seminararbeiten, wir organisieren gemeinsam mit dem Elternbeirat das LSG-Schulfrühstück, die LSG-Ehrungen und geben seit einigen Jahren den LSG-Kunstkalender "Louise"  heraus.
• Wir kümmern uns um unsere Bläserklassen: Beschaffung von Instrumenten, Noten und Zubehör, Reparaturen, Beratungsstände an Infoabenden und am Einschreibetag sowie Catering beim Sommerfest und beim Frühlingskonzert.
• Nicht zuletzt organisieren wir regelmäßig unsere Ehemaligentreffen, die in jedem ungeraden Jahr am zweiten Freitag im November stattfinden.

Wenn auch Sie sich unserer Schule verbunden fühlen und unsere Arbeit unterstützen möchten, würden wir uns sehr freuen, Sie als neues Mitglied begrüßen zu dürfen!

Weitere Informationen und die Beitrittserklärung gibt es im Flyer des Fördervereins

Aktuelle Informationen und Veranstaltungen finden Sie auf unserer Facebook Seite

Ségolène Frehland
(Erste Vorsitzende des Fördervereins)

Michael Baumann - Stellvertrender Schulleiter

 

Als Schüler hatte ich das Glück, dass mich viele sehr gute aber auch zwei außergewöhnliche Lehrkräfte in meiner Schulzeit am Gymnasium begleitet haben. Diese beiden waren bei ihren Schülerinnen und Schülern immer auf der Suche nach deren Begabungen, haben sie gefördert aber auch gefordert, Möglichkeiten eröffnet und Schranken gesetzt, … Letztendlich waren diese beiden Lehrer für meine Berufswahl entscheidend.

Nach meinem Studium der Mathematik und Physik hat mich mein Weg zunächst ins Ausland geführt und 2004 zur Stadt München als Lehrer. Seit Februar 2022 bin ich Mitarbeiter in der Schulleitung und seit dem 01. August 2023 Stellvertretender Schulleiter am LSG. Es ist eine tolle Aufgabe junge Menschen bei Ihrem Werdegang durch die Schule zu unterstützen und deren Entwicklung zu verantwortungsvollen, selbstbewussten, gebildeten, aufgeschlossenen und mündigen Erwachsenen zu begleiten.

Robert Laslop - Schulleiter

Nach meinem Studium der Wirtschaftswissenschaften und des Sports absolvierte ich in Regensburg und Unterschleißheim das Referendariat. Da ich nach dieser Zeit keine dauerhafte Arbeit als Lehrer bekommen konnte, entspricht mein weiterer Werdegang vielleicht nicht ganz dem Bild eines verbeamteten Schulmannes. Ich musste mich umorientieren und erhielt bald die Chance, bei einer großen Stuttgarter Unternehmensberatung einzusteigen. Dort war ich in der Systemanalyse und Konzeption für EDV-Lösungen, EDV-Fortbildungen und in klassischen Beratungsbereichen wie der Kosten- und Leistungsrechnung tätig. Ein völlig unerwartetes Angebot der Stadt München wieder als Lehrer zu arbeiten, stellte mich vor eine schwierige Entscheidung. Mit einem lachenden und weinenden Auge zog es mich nach diesem Abstecher, bei dem ich nicht nur in fachlicher Hinsicht viel gelernt habe, doch wieder in den Schuldienst nach München zurück.

Zunächst war ich hier mehrere Jahre als Lehrer am Heinrich-Heine-Gymnasium tätig und wurde dann in das Schulreferat abgeordnet, wo ich im Rahmen der Verwaltungsreform für das Pilotprojekt „Gymnasien“ und den Haushalt der Münchner Gymnasien verantwortlich war. Als stellvertretender Schulleiter wechselte ich vier Jahre später an das Münchenkolleg, einem Gymnasium für Erwachsene. Im August  des Jahres 2004 wurde mir schließlich die Verantwortung für das Louise-Schroeder-Gymnasium übertragen.

Dem Louise-Schroeder-Gymnasium fühle ich mich schon deshalb verbunden, weil dort viele Aktivitäten stattfinden, die meinen persönlichen Neigungen und Interessen entsprechen. So hat mir als ehemaliger Handballspieler imponiert, dass am LSG so viele Handballmannschaften an Schulsportwettkämpfen teilnehmen, dass das LSG in der Informations- und Kommunikationstechnologie eine Art Vorreiterrolle spielt und last but not least finde ich, der selbst ein musisches Gymnasium besucht hat, die Einrichtung der Bläserklassen am LSG für außergewöhnlich und bewahrenswert.

Auch ich gehe gerne in die Schule. Doch bei aller Spannung, die Schule und Arbeit vermitteln können, finde ich dennoch, dass die Ferien eine der schönsten Einrichtungen an der Schule sind. Ich nutze sie gerne dazu, um diese Zeit meinen beiden Kindern und meiner Frau zu widmen oder zusammen mit einem Freund meinem Hobby zu frönen - große Radtouren in ganz Europa.